奇魔辅助 对于魔奇管理层抱团做的这件事，四大名助有话说！

奇魔辅助 对于魔奇管理层抱团做的这件事，四大名助有话说！

6月4日-6月6日，包括魔奇英语南方区管理层在内的36位学员，在上海慧育家的中文导师刘奕敏Eva老师及四大名助的带领下，共同度过了欢乐的家长讲师认证班的学习。在开班前夕的碰头会上，Eva老师和四大名助决定这次需要打造一个绽放的、多元的和赋能的课堂。接下来魔小奇就带领大家跟随“四大名助”的视角去探班吧！

刘奕敏Eva

美国正面管教协会认证家长导师

美国正面管教协会认证学校导师

国家二级心理咨询师

▲四位助教合个影都是爱你的形状

讲师团团长&四大名助：潘兰

我是厦门主办方爱思沐教育的创始人，爱思沐教育在厦门地区传播正面管教已经四年了，所以这并不是我们第一次主办讲师班，但是这却是让我印象最深的一次合作。

第一是因为这次的导师方——慧育家正面管教之家的专业度，所有的教材、教具、物料等，他们全部按照学员和助教人数配齐，然后直接快递给我们，让我们感到幸福极了！

第二是因为这次的学员——魔奇英语南方区管理层的小伙伴。2016年起，魔奇陆续团购了爱思沐的很多基础课程，从此与爱思沐结下了不解之缘。这两年来，在魔奇老师的授课和后续辅导的过程中，我看到魔奇团队浓厚的学习氛围，无论是外地的温州校区、龙岩校区、福州校区还是厦门当地的十个校区，每个管理者都是每晚睡前或者每天早晨坚持阅读，我在她们朋友圈里面看到她们阅读了大量的跟家庭教育、儿童发展心理学相关的书籍，每个一线教学老师都是每晚睡觉前一定要在自己主班的学员微信群里面点评每个孩子的阅读音频或者视频，然后还要推荐好几个课外辅助英文绘本和趣配音里面跟本次课相关的录音。是什么让魔奇的老师有这么高的学习热情？我想是对”魔奇“这个品牌的认可和极度自信，是在这个团队的无限价值感，是对教育的高度热爱，是对孩子的无私的爱和接纳。

▲“做出你的决定并跟进执行”

不得不说这群人的学习热情简直是绝了，在每一次角色扮演过程中，都是极度投入，我们其他人不禁感叹到这是一群被英语教育耽误的影帝影后呀！该疯狂的时候信手拈来，该撒娇的时候声情并茂，让整个课堂欢乐不断。

▲魔奇正面管教新讲师诞生

第三是因为Eva导师的专业度，她是美国正面管教协会落地中国做ACT导师认证时的第一批中文导师，也是非常接地气的本土导师。她懂得中国家庭、她理解中国孩子，她用很多她和她儿子的故事跟我们现身说法、娓娓道来，让人如沐春风。

四大名助：汪艳霞

喜欢正面管教，着迷正面管教，因为其魅力不只在理念的一针见血、体验活动的接地气、工具的实用与神奇，更重要的是，在与正面管教导师接触的过程中，正面管教的精神无处不在。于是，今年魔奇英语南方区管理层自掏腰包组团来上正面管教认证，正是它的魅力使然！

受爱思沐教育潘兰老师的邀请，身为魔奇英语南方区总经理的我有幸成为了这一期家长讲师班认证班的助教。新身份总是期待与担心并行，担心始于对未知领域的不确定，但透过下面的细节，我放下了心中的石头。

细节1还未等我去信呢，Eva导师已经来信“我今天起飞前给你微信哦”，收到信息，检讨自己服务工作不主动紧凑的瞬间，感受到了安心。

细节2酒店办理入住，需要排队等待，我表示陪同在旁，Eva坚持自己来辅助论坛，请我一旁休息，我在等待的十几分钟完成了部分工作，感受到了贴心。

细节3到达培训会场，看大家各自忙碌，教材分装、环境布置等，她说：“我写海报去了。”，说罢奇魔辅助，“隐身”了。看大家没有疑问，我倒是心里起了疑问，啊，正面管教的导师都是自己写海报的吗？我们的培训可都是人资部协助的啊？再一次感受到，无处不在的尊重。

细节4所有准备工作一切就绪，进行助教团的定向会议。作为大培训的会前会，我并不陌生，但是当Eva提到接下来三天的课程，是我们和学员共创的课程，我心里一亮，嗯，共创，好像也是；再请我们手拉手围圈，闭眼想象，我们期待的这个课堂，是什么样子，用三个关键词来表达，哦，还可以这样，我们可以来决定接下来的三天的目标与风格。当我们充分地头脑风暴，并在票选、PK选的几轮讨论中，最终确定了“绽放、多元、赋能”这三个关键词时，我的内心有了种莫名的力量，不只是期待的感觉，期待是被动的，是接收的状态，而这种力量是主动的，是全然的参与和引导掌控的状态，这种感觉，太不同了！

▲“权力之争”

最初的那担心已荡然无存，在开课前，我的内心已是满满的归属与价值，喜欢这样的感觉，尊重、鼓励、支持、陪伴，在正面管教的团队，这些核心无处不在，融入生活，融入气质，融入最平常的一举一动、一言一行。

四大名助：孙丽

课前助教开会的时候我列出自己的期待是“感受不同导师的风格、更了解学员需求”，现在复盘，还有一些意外收获。

首先，Eva导师让我感受到了高度专业的带导风格。这也让我再次在不同导师身上看到了正面管教和阿德勒精神的落地方式。你不必完美才能开始，也不必和别人一样才能开始，但是，你依然需要充分的理论、技能准备和不完美的勇气！

▲“儿童权利之争 & PD讲师之路”

其次，我看到了更多处在学习正面管教不同阶段的学员的状态。从接触正面管教、到实践、应用、传播、讲授、这条路上，这三天的课程也是现实版的变化的连续性，在未来的传播正面管教之路上，我想我能够更好地感知和接纳家长的状态和阶段，允许对方按照自己的节奏成长。

最后，我也在这三天里，再次强烈体会到，不停歇地学习和实践、复盘、再学习，对于正面管教讲师的成长是至关重要的。

四大名助：黄骊

这次的培训距离我成为家长讲师已过去了近两年。再回课堂，带着自己在正面管教上的摸索和践行，发现回炉的过程竟然如此美妙。

首先，同两年前相比，我对一些自己当时感觉难以理解的知识点，比如信念环，冰山，错误目的表，上方卡等都清晰透彻了许多。

另外奇魔辅助，我把很多的注意力放在了学习Eva导师的带领技巧上。如何动静结合的设计课程，如何最大化发挥学员的自我能动力，如何启发学员做深入的思考和讨论，甚至如何用有趣的热身活动完成课堂换座位，都让我受益匪浅。

最后，此次助教最大的收获就是一个带领者究竟要给自己怎样的定义，是把自己的所知所学倾囊而出，还是选择信任学员，让他们自己找到那把自己家育儿的金钥匙。克制自己的教授冲动，引发学员的思考和合作，每个讲师都可以亲身示范，如何活出正面管教的样子！

魔小奇再次恭喜36位正面管教新讲师的诞生，总之，大家因为孩子遇见、为了自己成长，这三天既充实又温暖！最后是魔小奇的彩蛋放送时间，戳视频，看看是什么让他们如此嗨森~

魔奇英语汲取美国、加拿大、澳大利亚的前沿教学理念，结合20余年成功的一线教学经验，由魔奇英语中外籍专家为中国3到12岁儿童量身打造出以技能为导向的魔奇英语系列课程。课程以拼读、认读、阅读为核心，鼓励学生进行独立阅读，并激发学生对阅读持久的热爱。课程强调以技能为导向，充分发掘小朋友们的学习潜能，帮助他们掌握英文学习的方法，在应用中增加自信心和成就感，并最终转化为持久的学习兴趣和动力。

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